Formação profissional em Educação Física no Brasil: um debate necessário / Professional training in Physical Education in Brazil: a necessary debate / Formación profesional en Educación Física en Brasil: un debate necessário

O objetivo desse texto é contribuir para o debate sobre a formação em Educação Física, analisando as novas DCNs para área, assim como a reedição da Lei 9696/98 sobre a regulamentação da profissão, que sob a nova roupagem da Lei 14.386/2022, insere novos atores e regras que modificam e ao mesmo tempo perpetuam os sistemas de controle e poder no campo de disputa. Pode-se verificar que as mudanças nas novas DCNs trouxeram novo fôlego para a formação, contudo, o processo de compreensão da estrutura formativa foi simplificado adequando a realidade da área ao panorama do mercado de trabalho. Nesse ínterim, a promulgação da Lei 14.386/2022 acentuou o poder legalista e punitivo do sistema CONFEF/CREF conferindo-o amplos poderes nos ditames concernentes ao exercício profissional, o que pode ser entendido como um cerceamento do princípio fundamental da liberdade natural dos indivíduos.

The purpose of this text is to contribute to the debate on training in Physical Education, analyzing the new DCNs for the area, as well as the reissue of Law 9696/98 on the regulation of the profession, which under the new guise of Law 14.386/2022, inserts new actors and rules that modify and at the same time perpetuate the systems of control and power in the field of dispute. It can be seen that the changes in the new DCNs brought new impetus to training, however, the process of understanding the training structure was simplified, adapting the reality of the area to the panorama of the labor market. In the meantime, the enactment of Law 14.386/2022 accentuated the legalistic and punitive power of the CONFEF/CREF system, granting it broad powers in the dictates concerning professional practice, which can be understood as a restriction of the fundamental principle of the natural freedom of individuals.

El objetivo de este texto es contribuir al debate sobre la formación en Educación Física, analizando las nuevas DCN para el área, así como la reedición de la Ley 9.696/98 sobre regulación de la profesión, que bajo la nueva forma de la Ley 14.386 /2022, inserta nuevos actores y reglas que modifican ya la vez perpetúan el sistema de control y poder en el campo de disputa. Se puede apreciar que los cambios en las nuevas DCN dieron un nuevo impulso a la formación, sin embargo, se simplificó el proceso de comprensión de la estructura formativa, adaptando la realidad del área al panorama del mercado laboral. Mientras tanto, la sanción de la Ley 14.386/2022 acentuó el poder legalista y punitivo del sistema CONFEF/CREF, otorgándole amplias facultades en los dictados relativos al ejercicio profesional, lo que puede ser entendido como una restricción del principio fundamental de la libertad natural de individuos.

O fator infraestrutura em projetos de esporte e lazer em escolas públicas / The infrastructure factor in sports and leisure projects in public schools / El factor infraestructura en proyectos de deporte y ocio en escuelas públicas

Este artigo buscou compreender se no contexto das atividades complementares curriculares a infraestrutura física das escolas pode in- fluenciar a existência de projetos de esporte e lazer. Foram analisadas características de acesso à estrutura física de 1.262 escolas estaduais do Paraná, tomando como referência informações disponíveis na base de dados do MEC. Como método de análise foi utilizado o teste do qui - -quadrado e regressão logística, sendo possível observar, portanto, que o tipo de infraestrutura disponível na escola é fator determinante para a existência desses projetos no universo escolar.

In the context of curricular complementary activities, the objective was to understand if the physical infrastructure of schools can influence the existence of sports and leisure projects. Characteristics of access to the physical structure of 1,262 state schools in Paraná were analyzed, taking as reference the information available in MEC database. As a method of analysis, we used the chi-square test and logistic regression, being possible to observe, therefore, that the type of infrastructure available at school is a determinant factor for the existence of these projects in the school universe.

En el contexto de las actividades curriculares complementarias, el objetivo era entender si la infraestructura física de las escuelas puede influir en la existencia de proyectos deportivos y de ocio. Se analizaron las características de acceso a la estructura física de 1.262 escuelas estatales en Paraná, tomando como referencia la información disponible en la base de datos del MEC. Como método de análisis, se utilizó la prueba de chi cuadrado y la regresión logística, por lo que es posible observar que el tipo de infraestructura disponible en la escuela es un factor determinante para la existencia de estos proyectos en el universo escolar.

Nível de atividade física de usuários da política de assistência à saúde da família / Physical activity level of family health care policy users / Nivel de actividad física de los usuarios de la política de salud de la familia

RESUMO Objetivo Analisar a relação entre nível de atividade física e incidência de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT's) em usuários da política de assistência à saúde da família. Métodos Pesquisa descritiva tipo survey com abordagem quantitativa. Foram aplicados questionários sobre o nível de atividade física (IPAQ) e sobre a incidência de doenças prévias, sendo as análises feitas a partir da regressão logística binária. Resultados A amostra estudada foi constituída de um N amostral global 117 pessoas. Os tipos de doenças autorrelatadas predominantes foram Hipertensão (33,3%), seguidos de Problemas na Coluna (18,8%), e Colesterol (15,2%). Os indivíduos que foram classificados no IPAQ como Muito Ativos (OR 0,086; p=0,037) e Ativos (OR 0,095; p=0,045) apresentaram fatores protetivos em relação à incidência de doenças. Discussão Com base nos dados obtidos pode-se constatar que a prática regular de atividade física constitui-se de um importante fator de prevenção de doenças crônico não transmissíveis, devendo ser incluída como ação permanente na política nacional de assistência à saúde da família no Brasil.

ABSTRACT Objective To analyze the relationship between the level of physical activity and the incidence of chronic non-communicable diseases (NCD's) on users of the policy of health care to the family. Methods Descriptive survey type with a quantitative approach. Questionnaires were applied on the level of physical activity (IPAQ) and on the incidence of previous diseases, being the analyzes made from binary logistic regression. Results The sample was composed of a global sample 117 people. The types of predominant indicated diseases were hypertension (33.3%), followed by problems in column (18.8%), and cholesterol (15.2%). The individuals who were classified on the IPAQ as very active (OR 0.086; p=0.037) and active (OR 0.095; p=0.045) showed protective factors in relation to the incidence of diseases. Discussion Based on the obtained data, it can be noted that the regular practice of physical activity is an important factor in the prevention of chronic non-communicable diseases and should be included as permanent action in national politics of health care to the family in Brazil.

RESUMEN Objetivo Analizar la relación entre nivel de actividad física e incidencia de enfermedades crónicas no transmisibles (DCNT's) en usuarios de la política de asistencia a la salud de la familia. Métodos Encuesta descriptiva con abordaje cuantitativo. Se aplicaron cuestionarios sobre el nivel de actividad física (IPAQ) y sobre la incidencia de enfermedades previas, siendo los análisis realizados a partir de la regresión logística binaria. Resultados La muestra estudiada fue constituida de un N muestral global 117 personas. Los tipos de enfermedades referenciadas predominantes fueron hipertensión (33,3%), Problemas en la Columna (18,8%) y colesterol (15,2%). Los individuos que fueron clasificados en el IPAQ como muy activos (OR 0,086, p=0,037) y activos (OR 0,095, p=0,045) presentaron factores protectores en relación con la incidencia de enfermedades. Discusión Con base en los datos obtenidos, se puede constatar que la práctica regular de actividad física se constituye de un importante factor de prevención de enfermedades crónicas no transmisibles, por lo cual se debe incluir como acción permanente en la política nacional de asistencia a la salud de la familia en Brasil.

Atividades complementares curriculares em contraturno escolar no estado do Paraná: um estudo do macrocampo esporte e lazer / Curricular activities complement in extra-curricular shift in schools of Paraná state: a study in field sports and leisure / Actividades curriculares complementadas con un horario extraclasse em Paraná: un estudio en el área de deportes y ócio

O objetivo deste estudo foi realizar um levantamento sistemático das atividades complementares curriculares em contraturno escolar no macrocampo esporte e lazer desenvolvidas nas escolas públicas estaduais do Paraná. As informações cadastrais das escolas (N=372) dos dezenove municípios caracterizados como de grande porte disponíveis na plataforma DataEscolaBrasil (MEC), foram analisadas com base na estatística descritiva utilizando-se o software SPSS versão 20.0. Os resultados apontam que cinco projetos de atividades complementares concentram 40,5% das ações nos 9 macrocampos previstos. Dentre os projetos executados aproximadamente 1/3 estão vinculados ao macrocampo esporte e lazer (35,4%). Neste macrocampo 64,9% dos projetos estão concentrados em 5 modalidades, apontando uma tendência a padronização das ações e a prevalência do esporte em detrimento das demais atividades de lazer. Conclui-se que as atividades complementares curriculares em contraturno reforçam ações em prol da educação integral e o macrocampo analisado apresenta grande potencial na ampliação das oportunidades de aprendizagem dos alunos.

The aim of this study was to conduct a systematic survey of the curricular activities complement in extra-curricular shift in schools in field sports and leisure developed in public schools in Paraná state. The registration information of schools (N = 372) of the nineteen of large cities available in DataEscolaBrasil platform (MEC), were analyzed using descriptive statistics using SPSS software version 20.0. The results show that five complementary project activities concentrated 40.5% of the shares in 9 fields provided. Among the projects executed approximately 1/3 are linked to sports and leisure (35.4%). In this field 64.9% of projects are concentrated in 5 modes, indicating a tendency to standardize the actions and the prevalence of sport to the detriment of other leisure activities. It was concluded that curricular activities complement in extra-curricular shift reinforce actions in support of comprehensive education and area analysis has great potential in expanding learning opportunities for students.

El objetivo de este estudio fue realizar un estudio sistemático de las actividades curriculares complementadas con un horario extraclasse en el area del deporte y el ocio desarrollados en las escuelas públicas de Paraná (N = 372) de los diecinueve municipios caracterizados tan grande disponible en la plataforma DataEscolaBrasil (MEC), fueron analizados utilizando estadística descriptiva utilizando el programa SPSS versión 20.0. Los resultados muestran que cinco actividades complementarias del proyecto concentraron el 40,5% de las acciones en 9 areas previstas. Entre los proyectos ejecutados aproximadamente 1/3 están vinculados a area deporte y el ocio (35,4%). En este area 64,9% de los proyectos se concentran en 5 deportes, lo que indica una tendencia a estandarizar las acciones y la prevalencia del deporte, en detrimento de otras actividades de ocio. Se concluyó que las actividades curriculares con un horario extraclasse refuerzan las acciones en apoyo de la educación general y un análisis area tiene un gran potencial en la ampliación de las oportunidades de aprendizaje para los estudiantes.

A implementação de políticas públicas de lazer e suas relações com o capital cultural dos gestores municipais / The implementation of public leisure policies and their relationship with the cultural capital of municipal managers

Este estudo discute as relações no que concerne ao capital cultural dos gestores das secretarias/departamentos de esporte e lazer e a implementação de políticas públicas em nove municípios localizados na microrregião geográfica de Ivaiporã, Paraná. Para tanto, realizou-se uma entrevista semiestruturada com os gestores dos municípios pesquisados, as quais foram analisadas com base no método de análise de conteúdo. Evidenciou-se um baixo acúmulo de capital cultural pelos gestores, os quais possuem um conhecimento restrito da área que reflete na implementação de políticas públicas municipais. Aponta-se a necessidade de os gestores ampliarem seu capital cultural relacionado a área do lazer, se apropriando dos conhecimentos da área, especificamente no que se refere ao planejamento, implantação, execução e controle de políticas públicas com vistas a atender as diferentes demandas sociais.

This study discusses the relationship regarding the cultural capital of the managers of departments / sports and leisure departments and the implementation of public policies in nine municipalities in the geographic micro-Ivaiporã, Paraná. Therefore, we carried out a semi-structured interview with the managers of the municipalities surveyed, which were analyzed based on the content analysis method. It was evidenced a low accumulation of cultural capital by managers, which have a limited knowledge of the area which reflects the implementation of municipal policies. It points to the need for managers to broaden their cultural capital related to leisure area, appropriating knowledge of the area, specifically with regard to planning, implementation, execution and control of public policies in order to meet the different social demands.

Notas introdutórias sobre a relação entre a teoria do capital social e atividade física / Introductory notes on the relationship between the theory of social capital and physical activity / Notas introductorias sobre la relación entre la teoría del capital social y la actividad física

O objetivo da presente revisão foi tentar estabelecer possíveis associações entre a teoria do capital social e atividade física a partir de estudos internacionais publicados na base de dados ScienceDirect. Baseado na abordagem qualitativa, e usando do processo de revisão sistemática de literatura, buscaram-se artigos com a temática proposta através de descritores e operadores lógicos. Analisou-se o capital social a partir da estrutura e intensidade que fundamenta as relações sociais de uma comunidade a partir da confiança, solidariedade, reciprocidade e participação cívica. Sugere-se que a atividade física e estado de saúde podem ser considerados fatores resultantes do acúmulo de capital social, potencializando a criação e manutenção de círculos virtuosos de participação popular reduzindo os índices de inatividade física.

The objective of this review was to try to establish possible associations between the theory of social capital and physical activity from international studies published in ScienceDirect database. Based on the qualitative approach, and using the systematic review process of literature, we sought through logical descriptors and operators papers with the proposed theme. It analyzed the social capital from the structure and intensity that underpins the social relations of a community from the trust, solidarity, reciprocity and civic participation. It is suggested that physical activity and health status may be considered factors resulting from capital accumulation, increasing the creation and maintenance of virtuous circles of popular participation reducing levels of physical inactivity.

El objetivo de esta revisión fue intentar establecer posibles asociaciones entre la teoría del capital social y la actividad física a partir de estudios internacionales publicados en la base de datos ScienceDirect. Basado en el enfoque cualitativo, y con el proceso de revisión sistemática de la literatura, se buscó a través de descriptores y operadores lógicos artículos con el tema propuesto. Se analizó el capital social a partir de la estructura e intensidad que sustenta las relaciones sociales de una comunidad como la confianza, la solidaridad, la reciprocidad y la participación cívica. Se sugiere que la actividad física y el estado de salud pueden ser considerados factores resultantes de la acumulación de capital social, mejorando la creación y el mantenimiento de círculos virtuosos de la participación popular, reduciendo las tasas de inactividad física.